¿Qué es un proyecto educativo y qué etapas...?

¿QUÉ ES UN PROYECTO EDUCATIVO Y QUÉ ETAPAS DEBE CONSIDERAR?


¿Qué es un Proyecto Educativo y qué etapas debe considerar el diseño de éste?
Un proyecto en sentido genérico significa la planeación y la organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar un fin.
Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta la presentación del informe. Es la realización de varias etapas interrelacionadas de concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.
El objetivo principal de un proyecto es resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad educativa, aprovechando para ello los recursos disponibles y respetando ciertas restricciones impuestas por la tarea a desarrollar y por el contexto.
Ente las características de un proyecto educativo, voy a mencionar las siguientes:
Surge de una necesidad identificada en el contexto educativo, de los intereses personales o del grupo y/o de los objetivos de aprendizaje enmarcados por el docente.
Implica una reflexión en la cual se confrontan, por una parte, las necesidades y, por otra, los medios para satisfacerlas.
Durante su formulación, se explicita el problema a resolver, los objetivos del proyecto, las necesidades y los recursos disponibles, se distribuyen responsabilidades y se definen los plazos para cada actividad.
El proyecto, al ser grupal, requiere del compromiso de cada uno de los miembros involucrados y de la organización conjunta de las actividades a realizar.
El proyecto debe ser evaluado en forma permanente, confrontando el trabajo realizado con el proyectado y analizando también el proceso de realización. También debe ser analizado el resultado final de él, en términos del impacto que este significó para su comunidad educativa.
¿Cuáles son las etapas de un Proyecto?

Las etapas que debe considerar el diseño de un proyecto son:
Análisis interno y externo de la organización y su funcionamiento actual.
Definición del proyecto. Consiste en una descripción de lo que el proyecto aborda y los objetivos que considera.
Diseño del proyecto. En el diseño se hace una descripción más o menos detallada de la metodología a utilizar. Considera los aspectos metodológicos, tecnológicos, económicos, etc.
Planificación. Se trata de la asignación de tareas, los responsables de cada una de las acciones a realizar y los recursos que se necesitan para llevar a cabo su implementación.
Ejecución. Corresponde a la etapa que considera el control y seguimiento, los procesos de evaluación que deben ser permanentes y su difusión, la recopilación de documentos e información que se recogiendo durante la realización del proyecto.

¿Quiénes deben participar en cada una de estas etapas?
Cabe mencionar que el proyecto educativo es el resultado de un trabajo colaborativo, realizado en un equipo de trabajo. Deben participar todos los estamentos de la unidad educativa: director, profesores, alumnos, apoderados, auxiliares de la educación, y también representates de instituciones de la comunidad exógena. Esta forma de trabajo permitirá a los involucrados legitimar y apropiarse del proyecto educativo.
El análisis de esta situación permitirá a la organización la toma de decisiones que los conduzca a potenciar sus fortalezas, mejorar sus debilidades, conocer las amenazas y aprovechar las oportunidades. En materia tecnológica se debe dominar conocimientos que van desde el perfil técnico pedagógico que debe poseer el coordinador de informática, estos elementos colaboran con el éxito de un proyecto. En materia de recursos, que aunque deben estar definidos junto a su estado de uso, son importantes para realizar el proyecto. También se debe ser dinámico en la búsqueda de recursos.Finalmente en relación a los objetivos nos permitirán cumplir las metas propuestas. Por esta razón al elaborarse deben ser alcanzables, claros precisos.

Atte.
Víctor
Donoso
Silva